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Resultados
de ENLACE en Educación Media Superior en el estado
de Campeche y el municipio de Calkiní, período
2008-2010 (I de II) |
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Víctor
M. Suárez Arcila |
| Portada
-18 |
| La
Evaluación Nacional de Logro Académico
en Centros Escolares (ENLACE) es una prueba del Sistema
Educativo Nacional que se aplica a los planteles públicos
y privados de Educación Básica a partir
del año 2006 y en Educación Media Superior
(EMS) desde 2008. A diferencia de Educación Básica,
donde la evaluación está centrada en el
conocimiento y evalúa el resultado del trabajo
escolar contenido en los planes de estudio oficiales,
en EMS este instrumento evalúa el desempeño
individual de los estudiantes de último grado,
en dos habilidades que son fundamentales para el buen
desempeño de los jóvenes tanto en la educación
superior, como en el mercado de trabajo y en el ámbito
social; la habilidad lectora y la habilidad matemática.
Hace algunos meses la SEP dio a conocer los resultados
de ENLACE 2010 y también una revisión
histórica con las cifras 2008-2010 a nivel nacional
y por entidades federativas, de ello, nos ocuparemos
en el presente escrito dando a conocer el resultado
obtenido en los cinco planteles de este nivel educativo
en el municipio de Calkiní. |
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| ENLACE
EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR 2008-2010 (Cifras
estatales) |
Habilidad Matemática (%) |
2008 |
2009 |
2010 |
Insuf./elemental |
Bueno/excelente |
Insuf./elemental |
Bueno/excelente |
Insuf./elemental |
Bueno/excelente |
84.2 |
15.8 |
84.5 |
15.5 |
84.9 |
15.1 |
|
Entre
2008-2010, los niveles de bueno y excelente disminuyeron
0.7 puntos porcentuales. Incrementándose
en esa proporción los alumnos ubicados en insuficiente
y elemental. |
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| Habilidad
Lectora (%) |
2008 |
2009 |
2010 |
Insuf./elemental |
Bueno/excelente |
Insuf./elemental |
Bueno/excelente |
Insuf./elemental |
Bueno/excelente |
42.9 |
57.1 |
50.6 |
49.4 |
42.7 |
57.3 |
|
En
el período 2008-2010, los niveles de bueno y
excelente aumentaron 0.2 por ciento, disminuyendo en
esa
proporción los alumnos ubicados en insuficiente
y elemental |
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| Porcentaje
de alumnos que mejoraron a nivel de desempeño
bueno y excelente 2008-2010 |
Modalidad |
Habilidad
Matemática |
Habilidad
Lectora |
| Bachillerato
General |
-6.0 |
-7.8 |
| Bachillerato
Tecnológico |
5.5 |
7.9 |
| Bachillerato
Técnico |
-1.1 |
4.4 |
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Destacan
las mejoras en la modalidad de Bachillerato Tecnológico. |
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| En
el estudio presentado por la SEP, se establecen resultados
con el contexto social (Grado de Marginación) |
Grado
de Marginación |
Habilidad
Matemática |
Habilidad
Lectora |
| Alto |
3.7 |
-2.5 |
| Medio |
-9.0 |
-8.7 |
| Bajo |
0.1 |
2.0 |
| Muy
bajo |
0.8 |
2.6 |
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En
Habilidad Matemática se aprecia una mejora
en los planteles con grados de marginación
Alto, Bajo y Muy Bajo, al pasar a categoría
bueno y excelente cierta proporción de alumnos.
En Habilidad Lectora se tiene mejora sólo en
los planteles ubicados en los niveles menores de marginación.
El
mayor reto es mejorar los niveles de aprovechamiento
en Habilidad Matemática. En la próxima
entrega revisaremos los resultados obtenidos en los
cinco planteles del municipio de Calkiní.
Fuente:
www.enlace.sep.gob.mx
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