A lo largo del tiempo la educación se ha enfrentado a varios retos, sin embargo el principal de ellos es llevar a cabo un buen proceso de enseñanza – aprendizaje con el fin de mejorar las demandas de la sociedad actual. Es por ello que el currículum, ha sido una herramienta esencial en varios contextos, principalmente en el educativo. El diseño curricular permite planear adecuadamente todos los aspectos que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje, con el fin de mejorar dicho proceso pues cada acción es elegida y realizada en razón de que venga o pueda ser justificada, por su coherencia con los principios de procedimiento.

El currículo surge ante las necesidades cambiantes de una sociedad, históricamente inicia en la sociedad norteamericana de fines del Siglo XIX y principios del Siglo XX, donde imperaba la necesidad de hacer de la educación el medio por el cual la sociedad norteamericana se constituyera como una Nación.

Es difícil poder dar una definición ya que existen diferentes autores y distintas perspectivas en las concepciones de currículum y finalmente diferentes enfoques, sin embrago las distintas concepciones de currículum pueden ser agrupadas en las siguientes perspectivas: el currículum como contenido, como planificación, como realidad interactiva. Así mismo el diseño curricular tiene diferentes tareas: Diagnóstico de problemas y necesidades, Modelación del Currículum, Estructuración curricular, Organización para la puesta en práctica, Diseño de la evaluación curricular. El estudio del currículum ha llamado la atención no sólo de pedagogos, sino de toda la sociedad, para mejorar la educación en nuestro país.

El diseño curricular es el proceso que conlleva fases para la estructuración y el currículo es el resultado, por lo tanto el diseño curricular es el proceso amplio que sustenta toda la planeación educativa.

Es importante mencionar que el diseño curricular debe ser realizado por un grupo académico de docentes que analice y discutan los fundamento del enfoque educativo de la escuela, y así de esta manera se logren los objetivos a los que la institución pretende lograr.

Es muy importante que el diseño curricular considere un enfoque metodológico bajo el cual trabajar ya que este define las pautas de los objetivos planteados.

Se debe optar por un currículo flexible, centrado en el alumno y en su contexto sociocultural, tomar en cuenta sus necesidades, intereses y aspiraciones, y a partir de esta descripción seleccionar los contenidos, para integrarlos vertical y horizontalmente y dinamizar el proceso a través de los ejes transversales, a través del consenso y negociación, sólo de esta manera se podrá mejorar la calidad educativa de nuestro país y generar un cambio en la sociedad.

Bibliografía
http://moodlecontent.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/ME/CU/CUS01/ActDes/CUS01Concepto_Curriculum.pdf
(2009, 11). Escuela Y Curriculum. Recuperado 11, 2009, de http://www.educaciondecalidad.com/ensayos/Escuela-y-Curriculum/49837.html
(2010, 02) La importancia del Currículum en la Práctica Docente. de http://maempedagoga.blogspot.mx