Hace un par de semanas nuestra Asociación Civil presentó en el auditorio del ITESCAM de Calkiní, el libro "CAMBIOS ECONÓMICOS Y SOCIALES EN EL MUNICIPIO DE CALKINÍ Y SUS LOCALIDADES 2000-2010", de la autoría de los Profrs. Felipe Castellanos, Carlos Suárez y de quien esto escribe. Al respecto es importante reconocer el invaluable respaldo de los titulares de la Secretaría de Desarrollo Social y Regional del Gobierno del Estado de Campeche, de la LXI Legislatura del H. Congreso del Estado y del C. Diputado por el Distrito de Calkiní, en la edición del mencionado trabajo, y así mismo, nuestro agradecimiento al Director del ITESCAM. quien como siempre, ha mostrado disposición en respaldarnos en los proyectos académicos y culturales emprendidos por nuestra A.C.
El mencionado trabajo está alineado con los objetivos de la Asociación en cuanto a realizar estudios, iniciativas y proyectos, cuyo propósito sea incidir en el bienestar de nuestros conciudadanos. En ese sentido el documento tiene como finalidad, difundir la información oficial que existe en relación a las carencias económicas, sociales y de inequidad que están presentes en gran parte de la población de las localidades del Municipio de Calkiní y también los logros que se han obtenido en la década 2000-2010; esto, como una forma de coadyuvar con las autoridades a focalizar las necesidades más apremiantes de las familias. El trabajo está estructurado en tres grandes apartados: el primero se refiere a la situación de pobreza y el ingreso de la población trabajadora; el segundo da cuenta de la desigualdad del ingreso según CONAPO y CONEVAL; y en el último apartado se describen los cambios económicos y sociales en las localidades del municipio de acuerdo a los Índices de Marginación y Rezago Social 2000-2010; incluye también el anexo con fichas técnicas y gráficas con los resultados de Índice de Rezago Social 2010, en las principales localidades del municipio.
En el documento se señala que en pleno siglo XXI, la pobreza y la desigualdad persisten como dos de los problemas estructurales que mayor afecto tienen en el desarrollo social y económico del país. Aún en la actualidad México está considerado en Latinoamérica como uno de los más desiguales, no obstante el amplio sistema social que se estableció a partir de la segunda mitad del siglo pasado; en otras palabras, las políticas sociales de los gobiernos de la república han sido insuficientes para abatir los rezagos ancestrales heredados desde la Colonia, que continuaron en casi todo el siglo XIX y que en la actualidad son muy preocupantes, cuando casi el 50% de la población nacional, según cifras oficiales, vive en condiciones de pobreza y ocho de cada diez mexicanos registra por menos una carencia social, en tanto que cada día se hace mayor la brecha entre el ingreso de los trabajadores y el precio de los alimentos básicos, lo que significa que el producto del trabajo de amplios sectores de la población es insuficiente para proporcionar a las familias los satisfactores necesarios para su sano desarrollo; en tanto que grandes fortunas se acumulan entre un reducido número de mexicanos (Revista Forbes). También la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) señala que en México cuatro de cada diez personas no cuentan con dinero suficiente para comprar sus alimentos.
Cuando uno se pregunta por qué México continúa con estos indicadores económicos y sociales, en tanto que otros países de América Latina como Chile, Perú, Colombia y otros han avanzado, vale la pena referirnos a lo que señala Carlos Elizondo en su libro "Por eso estamos como estamos", página 67: "para entender la persistente desigualdad mexicana de hoy debemos entender la desigualdad en el control de activos productivos, sobre todo el propio capital humano, dado el pobre acceso y calidad a los servicios públicos, sobre todo educación de los más pobres. Sabemos que los niveles de educación afectan de forma importante los niveles de ingreso; éste parece ser uno de los mecanismos centrales de transmisión de la dsigualdad, hoy por hoy. Si la educación representa el principal instrumento redistributivo disponible en manos del gobierno y si los ciudadanos paracen apreciar su valor, ¿por qué a pesar de ciertos avances recientes, ha sido tan difícil hacer de ella la palanca para igualar las oportunidades en México? El problema central no parece ser la falta de dinero en el sector, sino la forma como se gasta. De muy poco sirve gastar más en educación si los derechos de los trabajadores del sector son más importantes que el derecho de los usuarios de los servicios, es decir, los niños e indirectamente los padres de familia". En las próximas entregas, ampliaremos estas reflexiones y nos referiremos a las condiciones de desigualdad y pobreza de la población de Calkiní.
